Guru Bahasa Inggris Program Tes Kemahiran

Kode Skema : LIA-SSK-GRU-05
Judul Skema : Guru Bahasa Inggris Program Tes Kemahiran

Tujuan :

Memberikan pengakuan atas kompetensi yang dimiliki oleh guru Bahasa Inggris untuk Program Persiapan Tes Kemahiran, sehingga mereka dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih efektif di lingkungan kerjanya

  1. Menjamin adanya peningkatan kompetensi yang berkelanjutan bagi para guru Bahasa Inggris, serta memastikan bahwa mereka dapat melaksasesuai dengan tuntutan dan kebutuhan yang ada di dunia industri dan dunia kerja.

Daftar Unit Kompetensi

NOKODE UNITUNIT KOMPETENSI
1P – 852 – KBI – 001 – 01Membuat Rencana Pengajaran
2P – 852 – KBI – 002 – 01Mempersiapkan Bahan Ajar Penunjang Dan Alat Bantu Ajar
3P – 852 – KBI – 003 – 01Memberikan Paparan Yang Jelas Dan Sistematis
4P – 852 – KBI – 004 – 01Memberikan Instruksi Yang Efektif
5P – 852 – KBI – 007 – 01Melakukan Asesmen Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Peserta Didik
6P – 852 – KBI – 008 – 01Memberikan Umpan Balik
7P – 852 – KBI – 009 – 01Menganalisa Efektifitas Umpan Balik dalam Pengajaran
8P – 852 – KBI – 010 – 01Melakukan Observasi Efektifitas Pembelajaran di di Kelas
9P – 852 – KBI – 011 – 01Menganalisis Permasalahan Pembelajaran Berdasarkan Hasil Observasi
10P – 852 – KBI – 012 – 01Melakukan Refleksi dan Perbaikan pembelajaran
11P – 852 – KBI – 017 – 01Merancang Pembelajaran Mutlimodal
12P – 852 – KBI – 018 – 01Menerapkan metode Multimodal dalam pembelajaran
13P—852—KBI—019—01Mengikuti Ketentuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di lingkungan pembelajaran

Persyaratan Pemohon (Prerequisites)

  1. Pemohon Sertifikasi Kompetensi Guru Bahasa Inggris untuk Program Persiapan Tes Kemahiran harus memiliki kualifikasi pendidikan minimal diploma tiga (D-III) atau sarjana (S1).
  2. Memiliki pengalaman mengajar Bahasa Inggris Umum minimal 3 (tiga) tahun, termasuk minimal 1 (satu) tahun pengalaman mengajar pada program persiapan tes kemahiran Bahasa Inggris seperti TOEFL, IELTS, atau TOEIC, baik di lembaga pendidikan, pelatihan vokasi, atau institusi pelatihan lainnya.
  3. Memiliki sertifikat TOEIC (Minimal 800), TOEFL atau EPTTM (Minimal 570), IELTS (Minimal band 6.5), atau Versant Test (Minimal B1).
  4. Memiliki pengalaman dalam menyusun, mengadaptasi, atau mengembangkan materi pembelajaran untuk program persiapan tes kemahiran Bahasa Inggris, termasuk penggunaan materi autentik dan strategi pengajaran berbasis format dan keterampilan tes.
  5. Mempersiapkan portofolio yang mencakup

          a. CV Terbaru

          b. Ijazah Pendidikan Formal

          c. Sertifikat Tes ( TOEFL atau EPT atau IELTS atau TOEIC atau Versant )

          d. Sertifikat Pelatihan Terkait Pengajaran

          e. Foto 3 x 4 sebanyak 3 lembar dengan background warna merah

          f. Video Pembelajaran durasi minimal 15 menit (bila ada)

         g. Surat penugasan yang relevan dengan pengajaran

         h. Rencana pembelajaran yang mencakup:

    • Lembar observasi dari guru untuk kegiatan kelas

    • Lembar refleksi guru dan siswa

    • Lembar umpan balik

    • Rubrik asesmen

    • Prosedur asesmen

    •  Contoh latihan

    • Ceklis alat bantu ajar ( berfungsi atau tidak )

    • Contoh bahan ajar / alat bantu ajar multimodal

    • Contoh rubrik penilaian ( speaking dan writing )

    • Contoh briefing K3 dalam hal pembelajaran

Jml. Pengunjung: 23

Guru Bahasa Inggris Program Tes Kemahiran