Guru Bahasa Inggris Program Tes Kemahiran
Kode Skema : LIA-SSK-GRU-05
Judul Skema : Guru Bahasa Inggris Program Tes Kemahiran
Tujuan :
Memberikan pengakuan atas kompetensi yang dimiliki oleh guru Bahasa Inggris untuk Program Persiapan Tes Kemahiran, sehingga mereka dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih efektif di lingkungan kerjanya
Menjamin adanya peningkatan kompetensi yang berkelanjutan bagi para guru Bahasa Inggris, serta memastikan bahwa mereka dapat melaksasesuai dengan tuntutan dan kebutuhan yang ada di dunia industri dan dunia kerja.
Daftar Unit Kompetensi
| NO | KODE UNIT | UNIT KOMPETENSI |
|---|---|---|
| 1 | P – 852 – KBI – 001 – 01 | Membuat Rencana Pengajaran |
| 2 | P – 852 – KBI – 002 – 01 | Mempersiapkan Bahan Ajar Penunjang Dan Alat Bantu Ajar |
| 3 | P – 852 – KBI – 003 – 01 | Memberikan Paparan Yang Jelas Dan Sistematis |
| 4 | P – 852 – KBI – 004 – 01 | Memberikan Instruksi Yang Efektif |
| 5 | P – 852 – KBI – 007 – 01 | Melakukan Asesmen Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Peserta Didik |
| 6 | P – 852 – KBI – 008 – 01 | Memberikan Umpan Balik |
| 7 | P – 852 – KBI – 009 – 01 | Menganalisa Efektifitas Umpan Balik dalam Pengajaran |
| 8 | P – 852 – KBI – 010 – 01 | Melakukan Observasi Efektifitas Pembelajaran di di Kelas |
| 9 | P – 852 – KBI – 011 – 01 | Menganalisis Permasalahan Pembelajaran Berdasarkan Hasil Observasi |
| 10 | P – 852 – KBI – 012 – 01 | Melakukan Refleksi dan Perbaikan pembelajaran |
| 11 | P – 852 – KBI – 017 – 01 | Merancang Pembelajaran Mutlimodal |
| 12 | P – 852 – KBI – 018 – 01 | Menerapkan metode Multimodal dalam pembelajaran |
| 13 | P—852—KBI—019—01 | Mengikuti Ketentuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di lingkungan pembelajaran |
Persyaratan Pemohon (Prerequisites)
- Pemohon Sertifikasi Kompetensi Guru Bahasa Inggris untuk Program Persiapan Tes Kemahiran harus memiliki kualifikasi pendidikan minimal diploma tiga (D-III) atau sarjana (S1).
- Memiliki pengalaman mengajar Bahasa Inggris Umum minimal 3 (tiga) tahun, termasuk minimal 1 (satu) tahun pengalaman mengajar pada program persiapan tes kemahiran Bahasa Inggris seperti TOEFL, IELTS, atau TOEIC, baik di lembaga pendidikan, pelatihan vokasi, atau institusi pelatihan lainnya.
- Memiliki sertifikat TOEIC (Minimal 800), TOEFL atau EPTTM (Minimal 570), IELTS (Minimal band 6.5), atau Versant Test (Minimal B1).
- Memiliki pengalaman dalam menyusun, mengadaptasi, atau mengembangkan materi pembelajaran untuk program persiapan tes kemahiran Bahasa Inggris, termasuk penggunaan materi autentik dan strategi pengajaran berbasis format dan keterampilan tes.