Guru Bahasa Inggris Persiapan Tes Kemahiran
Kode Skema : LIA-SSK-GRU-05
Judul Skema : Guru Bahasa Inggris Persiapan Tes Kemahiran
Tujuan :
Memberikan pengakuan atas kompetensi yang dimiliki oleh guru Bahasa Inggris untuk Program Persiapan Tes Kemahiran, sehingga mereka dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan lebih efektif di lingkungan kerjanya
Menjamin adanya peningkatan kompetensi yang berkelanjutan bagi para guru Bahasa Inggris, serta memastikan bahwa mereka dapat melaksasesuai dengan tuntutan dan kebutuhan yang ada di dunia industri dan dunia kerja.
Pendaftaran Uji Kompetensi
| NO | KODE UNIT | UNIT KOMPETENSI |
|---|---|---|
| 1 | P – 852 – KBI – 001 – 1 | Membuat Rencana Pengajaran |
| 2 | P – 852 – KBI – 002 – 1 | Mempersiapkan Bahan Ajar Penunjang Dan Alat Bantu Ajar |
| 3 | P – 852 – KBI – 003 – 1 | Memberikan Paparan Yang Jelas Dan Sistematis |
| 4 | P – 852 – KBI – 004 – 1 | Memberikan Instruksi Yang Efektif |
| 5 | P – 852 – KBI – 005 – 1 | Memberikan Latihan Yang Mendukung Interaksi Antar Peserta Didik |
| 6 | P – 852 – KBI – 006 – 1 | Mengidentifikasi Interaksi Antar Peserta Didik |
| 7 | P – 852 – KBI – 007 – 1 | Melakukan Asesmen Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Peserta Didik |
| 8 | P – 852 – KBI – 008 – 1 | Memberikan Umpan Balik |
| 9 | P – 852 – KBI – 009 – 1 | Menganalisis Efektifitas Umpan Balik dalam Pembelajaran |
| 10 | P – 852 – KBI – 010 – 1 | Melakukan Observasi Efektifitas Pembelajaran di Kelas |
| 11 | P – 852 – KBI – 011 – 1 | Menganalisis Permasalahan Pembelajaran Berdasarkan Hasil Observasi |
| 12 | P – 852 – KBI – 012 – 1 | Melakukan Refleksi dan Perbaikan Pembelajaran |
| 15 | P – 852 – KBI – 017 – 1 | Merancang Pembelajaran Mutlimodal |
| 16 | P – 852 – KBI – 018 – 1 | Menerapkan metode Multimodal dalam pembelajaran |
| 17 | P – 852 – KBI – 019 – 1 | Mengikuti Ketentuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja di lingkungan pembelajaran |
DOWNLOAD DOKUMEN SKEMA
